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初中英语课堂沉默的原因及其对策

亲爱的同学们:    你们好 !为了了解同学们英语课堂沉默的具体情况,提高同学们的英语学习效率,形成良好和谐的教学环境,改善教学效果,笔者借鉴此调查问卷。非常感谢同学们参加本次调查问卷,请同学们认真填写本次问卷,请务必保持客观真实的填写,本次问卷的内容没有对错与好坏之分,问卷填写完成后仅用于本人的论文写作。

培训评估调查问卷-王囡

选项及分值说明如下:每题满分10分;每个选项及对应分值:非常好(10分),比较好(7分),一般(4分),比较差(1分),非常差(0分)

河南维思成立20周年暨2018春节联欢晚会优秀节目评选

感谢各位表演者给大家带了来的欢声笑语, 请大家拿起手机投票选出今天最佳节目。 奖品:获奖参赛队每人一桶健康长寿非转基因食用油!

应试背景下三个学段学生现状调查

被调查者姓名   性别   年龄   就读学校   年级   是否住校 父亲姓名   联系电话   工作单位   学历       母亲姓名   联系电话   工作单位   学历       家庭住址   调查者 关系   同学( ) 好朋友( ) 领居( )父母朋友的孩子( ) 其他( ) 你的梦想   阅读情况 阅读类型  人文类()社科类()科学类()艺术类()其它() 天阅读时间 30min以下() 30-60min()  60min以下() 月阅读量 1本以下()  1-2本()  2-3()  3本以上() 年阅读量 10以下()  10-20()  20-30()  30以上 音体美 音乐 每周/1节()  2节()  3节()  3节以上() 体育 每周/1节()  2节()  3节()  4节以上() 美术 每周/1节()  2节()  3节()  5节以上() 压力方面 学习是否有压力 有( )     无( )选择有请继续回答下面一个题目 压力来自 考试成绩() 家长期望() 老师期望() 自我期望() 升学压力() 作业负担() 自我管理 自我评价 较差() 一般() 良好() 优秀() 家庭劳动 在家会做 洗碗() 炒菜() 洗衣服() 织毛衣() 裁剪() 其他() 你心目中好学校和好老师的形象   你喜欢的教学方式  

在初中英语课堂上发言是否积极及其相对应原因

亲爱的同学们:    你们好 !为了了解同学们英语课堂沉默的具体情况,提高同学们的英语学习效率,形成良好和谐的教学环境,改善教学效果,笔者借鉴此调查问卷。非常感谢同学们参加本次调查问卷,请同学们认真填写本次问卷,请务必保持客观真实的填写,本次问卷的内容没有对错与好坏之分,问卷填写完成后仅用于本人的论文写作。