人力资源绩效管理:360度绩效评价探析 (案例与分析)

16. November 2010
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360度绩效评价探析



绩效评价在企业经营管理中是源头和核心,没有考核就难以激励员工,而且它对企业理念、员工的观念和行为起着重要的牵引作用。考评是正确的人事决策的前提和依据,决策是考评延续和拓展的结果。因此可以说,绩效评价是一种有效的管理行为,它应贯穿于管理工作的全过程。然而,对人的评价是最难的,这种现实的、面对面的评价在实际的考核过程中总是不能达到令人满意的效果。下面这个实例就是典型的考核失败。我们将从中得到什么启示呢?

案例

陈平是昆仑电子公司的生产总监,他平时总是尽个人所能帮助他的员工,如帮员工渡过“经济危机”,帮员工减少离职损失,为此他倍受下属爱戴。
快到年底了,陈平的一个工人王霞却经常不来上班。据了解,王霞的丈夫在去年得了重病,至今仍在家休养,前不久,他的独生子又得肺炎住院,这对于绩台高筑的王霞来说,无疑于雪上加霜。
终于到了年度绩效评价的时候了,陈平决定尽可能地帮助王霞。虽然,王霞在各方面都不突出,但实际上陈平在每一项考核上都给她评价为“优秀”。由于公司的报酬制度与业绩评价紧密挂钩,所以除了正常的生活补贴及福利提高之外,王霞有资格得到丰厚的凭绩奖金,还有可能加薪。
由于陈平的车间在本年度已超额完成了分配的定额,陈平在表格中的工作数量和工作质量情况的位置记为“优秀”。而在合作态度上则填上了良好或一般。由于张明在工作中经常“突发奇想”,有“偷懒”现象,陈平劝说无效,于是陈平在张明的工作态度栏下填上了较差,但在表格的评价栏中没有具体记录原因,也没有任何说明。当填到赵杰的评价表时,陈平升起一股负罪感。他知道赵杰被调离现职与自己有关,因而,为了避免面临的尴尬,便给赵杰较高的分数。
陈平把绩效评价表叠好时,脸上露出了轻松的微笑。一年一度的考核难关终于过去了。

问题点评

显然,昆仑电子公司的绩效评价是不公正的,可能会给公司的发展带来严重的后果。昆仑电子公司采用的是较普遍的绩效评价表考核,而现实考核中出现问题的关键是考核方式,即绩效评价的责任主体:
一、陈平的考核方式
由案例不难看出,陈平将管理与考核混为一谈,缺乏考评意识,这种工作方式,将极大地影响员工们的行为,其判定的因素将诱导员工向错误的方向发展,而这种关系对员工的自身提高、士气和生产效率是异常有害的。
二、绩效评价的责任及其主体分析
在大多数企业中,人力资源部门在绩效评价方面只负有协调设计和执行评价方案的责任,而最重要的实际操作,则由直接管理人员负责。事实上,评价方案的成功施行,必须要有设计者直接参与到执行中来,关于实际中由谁对员工进行评价,有几种方案可供选择,如下表所示:考核执行者
优点
缺点
直接领导 1、直接领导通常处于最佳位置来观察员工的工作业绩
2、直接领导对特定的单位负有管理的责任
3、下属的培训和发展与管理者的评价紧密相连 1、直接领导可能会强调员工业绩的某一方面,而忽视其它方面
2、直接领导可能并不完全了解员工的绩效而操纵对员工加薪和提升决策的评价
下属 1、下属处于一个较为有利的位置来观察他们的领导的管理效果
2、激励管理者注意员工的需要,改进工作方式 1、员工有可能担心遭到报复而舞弊
2、在小部门中对评价者保密很困难
同事 1、同事比任何人对彼此的业绩更为了解,因而能更准确地做出评价
2、同事的压力对成员来说是一个有力的促进因素
3、认识到同事评价,员工们会表现出对工作的更加投入和生产效率的提高
4、同事评价包括众多的观点且不针对某一个员工 1、实施评价需要大量的时间
2、区别个人与小组的贡献会遇到很大困难
3、同事评价中可能会有私心
4、没有让人们严格遵守规定的动力
小组评价 通过利用客观者来增加评价的客观性程度 1、削弱了直接领导的作用
2、由于时间限制,小组评价受组织影响重大

自我评价 1、员工处于评价自己业绩的最佳位置
2、能客观评价自己业绩并采取必要措施进行改进
3、自我评价会使员工变得更加积极和主动 1、寻找藉口为自己开脱
2、隐瞒或夸大实际情况



昆仑电子公司以直接领导为唯一考核执行者,这种考核方式极易受直接领导者主观判断影响,而失去评价的公平性。

解决方案设计

一、建立以目标管理为导向的绩效评价过程,确立科学有效的考核方式:
首先建立目标管理体系,使评价过程的关注点从员工的工作态度转移到工作业绩上,以减弱考核过程中主观因素的消极影响。
二、为综合反映360度反馈法中各评价者的评价结果,公司要使用加权业绩考核评估对各评价者的考评结果赋予不同的权数,以力争做到客观公正。并建立有效的评价体系保证其有效执行:
公司人力资源部门在评价中使用行为固定业绩评定表法,以寻找一种诚实的绩效评价:
1、通过工作分析确定工作信息。
2、建立高度客观性的工作标准。
3、使用统一的行为固定业绩评定表考核员工,并提供正规的文件。
4、使用“一致评价过程”方法,对不同评价者的考核结果进行加权平均。
5、公开交流,使员工随时了解自己的业绩情况。
6、允许员工了解评价结果,并与之进行交流。

为综合反映360度反馈法中各评价者的评价结果,公司要使用加权业绩考核评估对各评价者的考评结果赋予不同的权数,以力争做到客观公正。并建立有效的评价体系保证其有效执行:
公司人力资源部门在评价中使用行为固定业绩评定表法,以寻找一种诚实的绩效评价:
1、通过工作分析确定工作信息。
2、建立高度客观性的工作标准。
3、使用统一的行为固定业绩评定表考核员工,并提供正规的文件。
4、使用“一致评价过程”的方法,对不同评价者的考核结果进行加权平均。
5、公开交流,使员工随时了解自己的业绩情况。
6、允许员工了解评价结果,并与之进行交流。

整个评价体系中最重要的是建立评价会见机制,考核执行者应不断地保持与员工的交流,创造一个公开的环境。双向沟通是考核双方双赢的前提和基础,是绩效考核的生命线:
1、考评初期,陈平和所属员工通过双向沟通确认业绩考核标准和考核方式。
2、考核期间,陈平应与员工建立并保持各种通畅的沟通渠道,及时交流意见。
3、考核之后,陈平应与员工正式面谈,就考核结果及其原因,成绩与问题及改进的措施进行沟通。
4、使用“一致评价过程”的方法,对不同评价者的考核结果进行加权平均。
5、公开交流,使员工随时了解自己的业绩情况。
6、允许员工了解评价结果,并与之进行交流。

整个评价体系中最重要的是建立评价会见机制,考核执行者应不断地保持与员工的交流,创造一个公开的环境。双向沟通是考核双方双赢的前提和基础,是绩效考核的生命线:
1、考评初期,陈平和所属员工通过双向沟通确认业绩考核标准和考核方式。
2、考核期间,陈平应与员工建立并保持各种通畅的沟通渠道,及时交流意见。
3、考核之后,陈平应与员工正式面谈,就考核结果及其原因,成绩与问题及改进的措施进行沟通。
4、员工对不公正的考核结果具有申诉权,经二级监督审查属实,则必须处理不称职的考核者。这样,张明就有机会得到公正的对待。

三、一个包含各种身份评价者的评价系统自然会占用更多的时间和费用,因此必须采取革新的方式对考绩期进行灵活处理:
考绩期可以从每个员工的雇佣当天开始,在员工工作满一定时期后进行单独评价,年底进行总评时只需将每个员工分期评价结果平均。所以交错考绩对于360度考核更具优势。
同时,诸如案命名中赵杰这样因工作调动或离职的员工也可得到公平的评价。

四、在360度反馈评价系统中,参与者之间的高度信任和对他们的培训是必需的,因此组织要对考核者进行系统的培训:
公司针对陈平等直接考核者开办专门的考核培训课程,培训中应强调,绩效评价必须是全面的,并且是一个连续的过程,而不是一年一次。
公司人力资源部召开直接主管研讨会,对陈平等考核者进行观察行为和评定的实践培训。研讨会一般召开2-3天,主要从以下几方面进行培训:
1、培训者通过解释性的培训报告,减少像陈平这样的评估者的晕轮和宽厚错误。
2、对目标管理方法进行培训,使部门主管同员工一起建立目标,然后在如何达成目标方面给予员工一定的自由,将考核者的角色由公断人转换成顾问和促进者。
3、开展全面质量管理培训,提高评估者的管理技巧,使其纠正错误和对员工的激励能够恰到好处地掌握。
4、把“如何面谈”做为考核培训的一个重要课题,提高管理者的面谈技巧,以便安排员工个人的培训要求和发展计划。
最后,公司还有必要根据考核存在的问题经常进行培训。
总之,准确地评价潜力和评价业绩,对生产效率是极为关键的。构思不佳的或者未能正确实施的评价体系,实际上还会影响员工的业绩。绩效评价本身不是目的,而只是为获得一个更高的业绩水平而使用的手段。既然绩效评价的最主要目的是提高组织的效力,而且要做出诸如加薪、提升和调动等方面的决策,则组织必须尽可能力争最好的评价体系并用最科学的评价方法去执行。

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美的(日电)集团任职资格咨询(管理层素质模型与评估)案例

16. November 2010
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项目背景

公司确定了从06年的50亿元销售目标向100亿元目标冲击的“珠峰”计划,以及主要产品的全球领跑战略,最重要的因素是需要大批卓有成效的管理干部;

存在问题
在战略层面,没有建立起战略性的管理干部队伍,管理干部考察和培养工作缺乏前瞻性,公司快速发展时不能确保源源不断的优秀管理干部可供提拔,管理人才队伍出现瓶颈;
在执行层面,主要存在以下问题:
管理干部选拔任用前,缺乏选拔标准、系统和针对性的培养;
干部选拔手段匮乏,干部任用凭领导“印象”“业绩”、“资历”,最重要的管理干部素质部分却被忽略,难以保证用人的合理性、科学性;
由于缺乏对现任中层管理者能力素质的了解,管理提升培训缺乏标准和针对性,培训效果事倍功半。

主要咨询内容
管理干部素质模型的建立
干部考察工具的设计与运用(基于FBEI的360度考察与反馈、小组评议)
客户方人力资源专业和管理人员对上述方式的理解和应用
考察结果用于管理干部发展、晋升

项目效果
建立了公司上下认同的管理干部素质模型;
设计了公司上下认同的管理干部考察工具;
客户方项目组成员(10余人)初步掌握了有关方法,并开始在公司应用。
客户公司总经理、管理委员会成员对项目成果非常认同,在项目总结会上当场拍板,确定了后续实施事宜;
客户方某二级公司积极争取到了试点权,开始在公司推行;
客户方初步建立了针对性的的管理干部系统培养和开发方案
鉴于可观察到的项目成果和顾问在项目过程中的工作状况,美的某产品公司积极与世捷公司协商新的项目。

客户评价
基于前期的成功合作,美的集团决定公司集下的两个子公司继续与我们进行后续合作。



美的(日电)集团

 

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中高层经理“软”业绩评估案例

16. November 2010
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 某企业二级经理民主测评咨询案例

一、项目背景

该公司是国内某省级电信运营商。按照惯例,该企业每年都会采用传统的民主测评对二级经理的履职情况进行评估,虽然耗费了大量人力、物力和财力,但是民主测评的过程多流于形式,一直没有起到应有的作用。

为了科学、准确的对二级经理的“软”业绩进行评估,并根据考评结果加强干部队伍的建设和培养,公司启动了二级经理“软”业绩考评咨询项目。

二、解决思路

基于该公司二级经理“软”业绩的评估现状,本项目的主要任务有三项:一是构建二级经理“软”业绩测评体系,明确考什么、怎么考、考了干什么三个问题;二是实施测评,并为各二级经理及其领导的组织编写评估报告;三是把考核结果向二级经理本人进行反馈。

在工作过程中,项目组先把二级经理的“软”业绩概括归纳为二级经理所领导的组织的 “软”业绩和二级经理个人的品行和领导风格两个方面,其中组织“软”业绩又细分为员工敬业度、组织氛围和内部运作三个方面。在考评过程中,我们采用了360度的评估方法,由二级经理的上级、同事、下级和二级经理本人通过问卷调查、访谈和述职等方式进行评估。最后,项目组根据测评结果,分别编制了二级经理“软”业绩综合测评结果报告、班子结构分析报告、后备干部评估报告、组织氛围诊断报告和员工敬业度分析报告,为考评结果的使用奠定了坚实的基础。

三、咨询效果

经过两个月的紧张工作,项目组为该公司建立了科学、全面的二级经理“软”业绩考核体系,并针对考核结果编制了针对二级经理个人及其领导的组织和团队的报告,为该企业的组织和领导干部建设和培养提供了科学的意见和指南。

在项目过程中,该企业的员工积极参与、配合我们的工作,为我们的工作提供了很多珍贵的信息和意见。他们的全程参与和支持正是项目得到他们认可的最好的表现,而且事实证明,项目最后的结果确实达到了科学、有效和实践性强的双重目标,受到了客户的高度认可和评价。

四、客户评价

“这个项目很好,你们坚持做几年,到时候回过头看,你们就会看到这件事情的价值”——该企业高层“这是我们这些年来做的最成功的人力资源项目”——该企业人力资源部总经理。
“这个项目很有价值,让我们看到了自己和自己所管理的组织存在的不足,让我们明确了方向,希望你们把这个事情变成惯例,每年做一次”——该企业某地市公司总经理。
 

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領導能力360評價問卷下载

16. November 2010

NSTRUCTIONS

指導語

 

Introduction 介紹:

        360 Degree survey is an approach and a mechanism by which a person’s leadership management skills are assessed. The survey involves four categories of people: the person to be assessed, his/her boss, peers/colleagues and direct reports. The process of survey consists of four steps:

        360度調查是一種用於評估個人領導和管理技巧的方法和機制。此種調查包括了四種被調查對象:被評估者,他/她的上司,同級和下屬。調查過程則包括了四步:

1. Questionnaire 問卷調查

2. Analysis 問卷分析

3. Development Plans 對策制定

4. Follow through 行動跟進

        The questionnaire has four parts: Management Skills, Leadership, Communication Skills and Key Company Values. All four categories of people need to fill this part.

        問卷內包括四部分:管理技能,領導能力,交流技能,公司價值觀。四個被調查對象群都需對這四部分做答。

        After the questionnaires are collected, analysis will be done and feedback reports will be produced. The reports will highlight similarities and differences between self-assessment and the assessment made by others. The reports will also suggest areas where development is needed. Each participant will receive a feedback report that contains detailed description of his/her analysis. The bosses concerned are expected to discuss the report with the assessed and work out a development plan together.

        問卷收集起來後,將對問捲進行分析並反饋結果。在反饋報告中將重點分析被評估者的自我評估與他人評估間的相似點和相異點。報告也將對有待發展的領域提出建議。每位調查參與者都可得到一份反饋報告,報告包括了對他/她的分析的詳細描繪。上司關心的是期望同被評估者討論這份報告,並一起制定發展計畫。

        Filling the questionnaire is confidential and anonymous so that people who fill the questionnaires do not need to worry about being identified by their boss if they give lower rating. All peer input will be combined and displayed as a group in the feedback report. The same holds true for direct report input. Input from boss, however, will be identifiable and show separately so that the manager may compare the boss’s ratings with his/her own ratings.

        問卷的填寫是保密和匿名的,問卷填寫者即使給出的評估很低也不必擔心上司會知道,所有同級的填答將被整合成一個部分反映在反饋報告中。下屬的填答結果也將以同樣的方式來處理。但上司的填答應該是可認明的,並將其單獨列出以便管理者能將他/她本人的自我評定同上司的評定相比較。

        Your assessment will help the assessed gain a clear understanding of his/her management strengths and development needs. Your feedback will serve as the basis for this person’s focused career development and assist him/her in becoming a more effective manager and leader.

        您的評估將有助於被評估者清楚地瞭解自己的管理力度和發展需要。您的反饋將作為被調查對象核心職業發展的基礎,並幫助他成為一位更富效率的管理者和領導。

        Thank you very much for your time and cooperation. 非常感謝您抽出時間與我們合作。

 

     点击下载 :   360领导评估.rar (18.51 kb)

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如何用好360度评估

4. November 2010
  作者: 徐朝霞 来源: 《培训》杂志 
360度评估是否能收集到可信有效的信息,除了评估者和被评估者这两要素外,也取决于用它来干什么。

360度不只是一个工具,更像一种思路。它的出路在于:结合企业的实际情况,想清楚希望通过它达到什么目的。

对绝大多数从事人力资源工作的朋友来说,“360度评估”并不陌生,但使用过该工具的HR,对360度评估的看法褒贬不一。360度评估是多源评估,不同于传统的自上而下的单向方式——即主管说了算的评估方式,它综合了与被评估者工作密切相关的上下左右利益相关人的意见,评价相对比较全面、公正。

而360度评估是否能收集到可信有效的信息,除了评估者和被评估者这两要素外,也取决于用它来干什么。

如果评估目的是发展人才、培养人才,评估时,评估者本着帮助别人成长的宗旨,所做出的评价就比较客观和公正。评估后,被评估者抱着求进步的想法,也更愿意接受评价的结果;如果企业用360度评估作为晋升、加薪、拿年终奖金的参考,用做日常绩效考核等等,操作难度会更大一些。因为一旦利益得失的因素渗透进评估中去,很容易导致评估者和被评估者失去理性,评估的信度和效度就很难保证。

动机不同,效果自然大相径庭。如果最终发现评估结果不理想,企业各方很可能会将不满归罪于评估工具,这其实是不正确的。

评估者:6——10人为宜

怎样确保多人提供的信息是可信并且有效的呢?要回答这一问题,我们首先就要知道选择多少人参加评估为宜。同时,挑选合适的评估者也是确保评估有效的关键因素之一。

确定合适的评估人数

通常,被大家广泛接受的评估者人数是6——10人。如果评估者太少,覆盖面不够,容易导致以偏盖全,失去360度的意义。

我们曾经做过的一个管理胜任力360度评估,要求被评估者的两个汇报经理(矩阵式汇报结构,一个管理者通常有两个老板)、所有下属(人数大于等于3人)参与评估。同时,从与被评估者接触比较多的,对其工作内容和做事风格比较了解的同事中随机选择3?4人,组成至少8个人的评估者团队,对被评者进行评估。

从理论上来说,评估者人数越多,信息越全面,准确性越高。但如果评估者太多,虽然对增进评估准确性肯定有帮助,但是由于操作难度大,投入时间长,所以大范围的适用性不强。这可能也是在实践操作中大家对这个工具有又爱又恨的原因之一。

挑选合格的评估者

收集到的信息是否可信有效,部分取决于评估者的专业素质。所谓的专业就是对事不对人,能够公正客观地提供评价。怎样才能做到这一点呢?

首先,对评估者的挑选要能覆盖到被评估者的上级、同级、下属几个方面,同时尽量挑选那些对被评估者及评估内容有足够的了解,并且能专业地进行评价的人。

其次,除了精心挑选评估者外,在进行360度评估之前,对评估者进行指导和培训也是必要的。培训和指导一方面可以提高评估本身的严肃性,同时又可以增进评估者对评估的深入理解,统一思想,减少不必要的误解。有时,根据实际情况,可以先进行模拟评估,总结可能发生的问题,以提高实际评估时的准确性。

被评估者:明确范围是前提

如果企业自主进行360度评估,要保证其有效性,明确被评估者的范围是开展一切活动的前提。

笔者所服务过的公司每年都会选派5——10位素质优良的管理后备军参与各个国家的项目以培养其全球领导力。项目完成后,需要接受各个项目团队,包括项目主管、成员,甚至客户的360度评估,评估内容为跨文化沟通、全球思维、资源整合、客户关怀等要素构成的全球领导力。

对这些员工360度评估的宗旨是精益求精,追求信息的全面性、准确性和纵深度,所以既有打分的封闭式问卷,又有不打分只提供反馈意见的开放式问卷,还有电话会谈等方式。其目的只有一个:就是多渠道收集有价值的反馈信息以帮助企业甄别人才、发展人才。

在这些评估中,由于评估的对象是少数人,是企业要着力发展的精英骨干,那么企业的重视程度和资源配置都比较到位,操作者也就有足够的精力做到尽善尽美,这样360度评估能最大化它的优势。而这些精英骨干行为改变产生的示范效应也是巨大的——他们本身的快速成长就是对企业最好的回报和对360度评估有效性的最好诠释。

如果不明确被估者的范围,企业对大范围人群进行评估,一方面要花费大量的资源和精力,另一方面结果可能不尽如人意,可能是收集回来一大堆不痛不痒的资料,形同鸡肋,导致大家对360度评估工具产生质疑。

问卷设计:兼顾实用与深度

评估问卷设计也是主导360度评估效果的关键。就像学校里的考卷一样,题目要能反映出教育的方向,要容易理解,还要有一定深度。有针对所有学生的问卷,也有只针对尖子学生的问卷,有单门学科的,也有综合学科的。

评估问卷的设计也是一样,被评估的行为要与公司的战略目标、企业文化甚至具体岗位的要求相结合,文字表达要深入浅出,题目要适量。如果是综合问卷,要考虑行为描述的普适性;如果是针对某个岗位的胜任力问卷,还要考虑这个岗位的独特性。

评估问卷设计不到位,很容易造成歧义和误导,加大后续结果反馈步骤的解释难度和之后改进计划制定的难度。这个专业活当然可以找咨询机构帮忙,但是最了解企业的还是内部人。

例如,在笔者做过的管理胜任力的评估中,有一栏用于评估管理者实践企业价值观的情况,其中一项叫“道德标准”。问卷中对“道德”的定义就是压力下能坚守原则;另一项是“富有进取精神”,对它的定义是勇于承担可控的风险;除此之外,还有对“自主权”、对全球领导力的定义等等,这些都带有非常鲜明的企业特色。如果完全交给第三方设计,难免会出现理解偏差,导致方向性错误,影响评估的效果。

背靠背评价 面对面沟通

要用好360度评估这个工具,每个环节都是至关重要的。无论是评估目的的确定,评估者和被评估者的挑选,还是评估问卷的设计等等都需要精益求精。最终能不能改善被评价者的行为,很大程度上取决于评价结果是否得到了有效的反馈。所谓360评估的两个步骤——“背靠背评价,面对面沟通”——沟通指的就是反馈(feedback)。

如果反馈之前的步骤都是秉着严谨认真的态度完成的,那么形成的反馈意见应该是公正客观的。也就是说评价结果客观不客观与之前的每一步踏踏实实的工作是分不开的。反馈只是一个信息传导和接受的过程。我们在这一步所要做的工作就是如何将这些信息有效地反馈给被评估者。

通常,我们也会邀请咨询公司的顾问来共同完成,其原因是外部人的立场不太会被质疑。公司事先会议定好针对不同被评估者的个性化反馈方案,咨询顾问要有这方面的执行能力和演绎能力。另外,评价结果我们也会反馈给被评估者的汇报经理,因为接下来的行为改善需要汇报经理的支持与监督。在汇报经理的指导下,根据反馈结果,每一个被评估者都会拥有一份PDP(个人发展计划),该计划是其今后个人发展方面的指导。我们之前谈到的那些高潜力的管理后备军就是在这样的PDP的“鞭策”下成长起来的。

在实践中我们鼓励员工扬长避短,发挥自身的优势。但是很多人对自己的优劣势通常并不是那么了解或者即便了解也不太愿意面对。360度评估提供了一个全面发现自我、面对自我、改善自我的途径。各种有价值的评估意见落实到具体的PDP上:有的PDP可能非常简单,只是调整岗位,因为大家发现目前这个岗位确实不能发挥他的长处,毕竟扬长避短比取长补短更省力;有的PDP可能需要个体增进某些方面的知识和技能,这个也很容易做到;但是不少情况下,PDP要求个体对他的某些行为进行调整。所谓“江山易改,本性难移”指的是性格,但是行为是可以改变的。一个性格内向的人可以成为一个受人信任的领导,可是如果他能改善某些行为,比如坚持每天主动与3个不同的下属打招呼,并询问他们的工作情况以及需不需要提供帮助等等,久而久之形成习惯,我们相信这会大大改善他的管理效率,提升下属员工的积极性,而他也不需要颠覆自我。

360度的概念很简单,但是往往越是简单的概念执行起来越是困难。360度不只是一个工具,更像一种思路。它的出路在于:结合企业的实际情况,想清楚希望通过它达到什么目的。
 来源 : 问道网360度评估: http://www.askform.cn/360

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